Evaluatie bestuurlijke fusie VOMEO

In de Fusie-effectrapportage (FER) van de bestuurlijke fusie tussen PCVOM en Stichting Onderwijsgroep Zuidwest-Drenthe is in 2021 vastgelegd dat de fusie na verloop van tijd geëvalueerd zou worden. Het doel van de evaluatie was om te onderzoeken in hoeverre de doelen van de fusie zijn bereikt, hoe de fusie wordt ervaren door betrokkenen en welke aandachtspunten er zijn voor de nabije toekomst.

Belangrijkste conclusies

1. Realisatie fusiedoelstellingen

Uit de evaluatie blijkt dat de meeste doelstellingen van de fusie grotendeels zijn gerealiseerd:

· Behoud onderwijsaanbod en onderwijsconcept: het leerlingenaantal is na jaren van daling gestabiliseerd en er is continuïteit in leerlingstromen. Het onderwijsaanbod is in hoofdlijnen behouden.
· Gevarieerde identiteit en keuzevrijheid: de onderscheiden identiteiten van openbaar en christelijk onderwijs zijn geborgd en de keuzevrijheid voor ouders en leerlingen is behouden.
· Onderwijskwaliteit: er is sprake van een versterkte kwaliteitscyclus en een duidelijke inzet op kwaliteitsontwikkeling.
· Goed werkgeverschap: VOMEO investeert actief in personeelsbeleid en professionalisering; medewerkers zijn over het algemeen tevreden, maar er zijn aandachtspunten rond werkdruk en communicatie.
· Meerwaarde voor de regio: VOMEO vervult een duidelijke regiofunctie en participeert actief in regionale samenwerkingen.
· Ondersteunende dienstverlening: de ondersteunende dienstverlening is verder geprofessionaliseerd. De accountant constateert dat VOMEO zich goed heeft ontwikkeld op het gebied van administratieve organisatie en interne beheersing en hierop in vergelijking met andere schoolbesturen goed scoort. Dit duidt op een versterking van de organisatorische basis en professionalisering van de ondersteunende functies, hoewel het directe effect van de fusie op efficiency en kostenbesparing niet eenduidig kan worden vastgesteld.

2. Ervaringen van betrokkenen

De ervaringen van betrokkenen laten een gemengd beeld zien. Hoewel veel doelen zijn gerealiseerd, blijkt dat de integratie van culturen en samenwerking tussen de scholen nog niet volledig is verankerd. Dit vraagt blijvende aandacht en inzet.

3. Belangrijke aandachtspunten

Uit het rapport komen onder meer de volgende aandachtspunten naar voren:
· verdere versterking van samenwerking tussen scholen;
· aandacht voor cultuurintegratie en gezamenlijke identiteit op stichtingsniveau;
· verbetering van interne communicatie en werkdruk;
· verdere concretisering van de meerwaarde van de ondersteunende dienstverlening.